Concurso Nacional Eco-Código 2025-26
Trabalho a concurso
Escola Básica D. Miguel de Almeida (Abrantes)
2.º Escalão - 2.º Ciclo, 3.º Ciclo, Secundário, Profissional, Ensino Superior e Ensino não formal
Póster Eco-Código:
Fotografia do local onde o póster ficou afixado:
Memória descritiva:
O trabalho que se apresenta foi desenvolvido nas disciplinas de Educação Visual e Pintura, com os 17 alunos, entre os 14 e os 17 anos, do 9ºano, turma C, da EB D. Miguel de Almeida, sob orientação da prodessora Susana Margarida Pedroso.
A docente começou por apresentar aos alunos, os objetivos do trabalho. Assim, deu-se início à seleção das frases, a partir dos temas propostos, relembrando os alunos que estas deveriam ser curtas e positivas. Com a metodologia de grupo, os alunos escolheram alguns tipos de caligrafia para escrever as frases, delinearam os primeiros esboços, tanto dos desenhos como dos elementos gráficos. Destacou-se o aluno número 14, Josemar Oliveira pela sua naturalidade e gosto em desenhar. A partir daqui a docente auxiliou os alunos a organizarem os desenhos selecionados e a forma de os distribuir pela cartolina A2. Também conduziu o estudo de apresentação das frases e como estas deveriam ficar destacadas. Seguiu-se o contorno dos desenhos e das letras e a pintura a lápis de cor. Desta forma, pensamos que os alunos construíram, através de desenhos simples e cores fortes, uma composição plástica criativa e apelativa.
Os materiais utilizados foram: cartolina branca A2, folhas para esboços, lápis grafite, borracha, régua, lápis de cor e canetas de tinta permanente.
AE N.º 1 de Abrantes, 4 de fevereiro de 2026.
Fátima Balsinha, coordenadora do Projeto ECO-ESCOLAS e Susana Margarida Pedroso, docente das disciplinas de Ed. Visual e Pintura.
A docente começou por apresentar aos alunos, os objetivos do trabalho. Assim, deu-se início à seleção das frases, a partir dos temas propostos, relembrando os alunos que estas deveriam ser curtas e positivas. Com a metodologia de grupo, os alunos escolheram alguns tipos de caligrafia para escrever as frases, delinearam os primeiros esboços, tanto dos desenhos como dos elementos gráficos. Destacou-se o aluno número 14, Josemar Oliveira pela sua naturalidade e gosto em desenhar. A partir daqui a docente auxiliou os alunos a organizarem os desenhos selecionados e a forma de os distribuir pela cartolina A2. Também conduziu o estudo de apresentação das frases e como estas deveriam ficar destacadas. Seguiu-se o contorno dos desenhos e das letras e a pintura a lápis de cor. Desta forma, pensamos que os alunos construíram, através de desenhos simples e cores fortes, uma composição plástica criativa e apelativa.
Os materiais utilizados foram: cartolina branca A2, folhas para esboços, lápis grafite, borracha, régua, lápis de cor e canetas de tinta permanente.
AE N.º 1 de Abrantes, 4 de fevereiro de 2026.
Fátima Balsinha, coordenadora do Projeto ECO-ESCOLAS e Susana Margarida Pedroso, docente das disciplinas de Ed. Visual e Pintura.
