Concurso Nacional Eco-Código 2025-26
Trabalho a concurso
Colégio da Associação Cultural e Recreativa de Fornelos (Fafe)
2.º Escalão - 2.º Ciclo, 3.º Ciclo, Secundário, Profissional, Ensino Superior e Ensino não formal
Póster Eco-Código:
Fotografia do local onde o póster ficou afixado:
Memória descritiva:
O presente trabalho foi desenvolvido no âmbito do concurso Eco-Código, tendo como principal objetivo sensibilizar para a proteção dos oceanos e para a preservação das espécies marinhas ameaçadas pela poluição.
Para a realização deste trabalho, comecei por fazer pesquisas no Pinterest até chegar à ideia da fechadura e da poluição do oceano. Depois juntei essas duas ideias e pensei também nas espécies em vias de extinção, de forma a transmitir uma mensagem de proteção dos oceanos e da biodiversidade marinha.
De seguida, comecei o rascunho e fui acrescentando ideias até chegar ao resultado que pretendia. Após definir a composição final, iniciei o desenho oficial pela fechadura, seguindo-se os parafusos e as representações de como seria um oceano antigamente: mais limpo, com maior diversidade de corais e espécies marinhas, uma vez que não existia tanta poluição como existe atualmente.
Posteriormente, realizei a pintura utilizando tinta acrílica. Na escolha das cores procurei utilizar tons vivos e chamativos para destacar os diferentes elementos do desenho. As sombras e alguns pormenores foram feitos com lápis de cor.
Depois, analisei as frases do Eco-Código que deveriam constar no trabalho e escolhi cuidadosamente os locais onde as iria colocar. Escrevi-as primeiro com lápis de carvão e, posteriormente, destaquei-as com caneta branca.
Por fim, escrevi o título "Eco-Código" com Posca branca e utilizei marcadores Posca de ponta fina para acrescentar os pormenores finais e os efeitos de brilho.
Materiais utilizados
Papel de desenho/cartolina;
Tintas acrílicas;
Lápis de cor;
Lápis de carvão;
Caneta branca;
Marcadores Posca de diferentes espessuras.
Disciplinas envolvidas
Educação Visual;
Cidadania e Desenvolvimento;
Ciências Naturais (na pesquisa e sensibilização para as questões ambientais).
Número e idade dos alunos envolvidos
Número de alunos envolvidos: 59, mas apenas uma aluna fez o trabalho eleito;
Idade dos alunos: entre os 12 e os 13 anos.
Outros elementos da comunidade escolar envolvidos
Professora de Educação Visual;
Organização do trabalho
O trabalho foi desenvolvido através de várias etapas. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa de ideias e referências relacionadas com os oceanos, a poluição marinha e as espécies em vias de extinção. Seguiu-se a elaboração de vários esboços até se alcançar a composição final pretendida.
Após a definição do projeto, foi executado o desenho final, começando pela representação da fechadura e respetivos elementos decorativos. Posteriormente, foram ilustrados os diferentes elementos marinhos, procurando representar um oceano saudável e rico em biodiversidade. A pintura foi realizada com tintas acrílicas, privilegiando cores vivas e apelativas, sendo os detalhes e sombras reforçados com lápis de cor.
As frases do Eco-Código foram integradas cuidadosamente na composição, sendo posteriormente destacadas com caneta branca. Por fim, foram acrescentados os últimos pormenores e efeitos de brilho com marcadores Posca.
A seleção deste trabalho para apresentação a concurso resultou da sua capacidade de transmitir de forma clara e criativa a mensagem de preservação dos oceanos e da importância de adotar comportamentos ambientalmente responsáveis.
Estou muito orgulhosa do resultado final alcançado e espero que este trabalho contribua para sensibilizar a comunidade para a proteção dos ecossistemas marinhos.
Para a realização deste trabalho, comecei por fazer pesquisas no Pinterest até chegar à ideia da fechadura e da poluição do oceano. Depois juntei essas duas ideias e pensei também nas espécies em vias de extinção, de forma a transmitir uma mensagem de proteção dos oceanos e da biodiversidade marinha.
De seguida, comecei o rascunho e fui acrescentando ideias até chegar ao resultado que pretendia. Após definir a composição final, iniciei o desenho oficial pela fechadura, seguindo-se os parafusos e as representações de como seria um oceano antigamente: mais limpo, com maior diversidade de corais e espécies marinhas, uma vez que não existia tanta poluição como existe atualmente.
Posteriormente, realizei a pintura utilizando tinta acrílica. Na escolha das cores procurei utilizar tons vivos e chamativos para destacar os diferentes elementos do desenho. As sombras e alguns pormenores foram feitos com lápis de cor.
Depois, analisei as frases do Eco-Código que deveriam constar no trabalho e escolhi cuidadosamente os locais onde as iria colocar. Escrevi-as primeiro com lápis de carvão e, posteriormente, destaquei-as com caneta branca.
Por fim, escrevi o título "Eco-Código" com Posca branca e utilizei marcadores Posca de ponta fina para acrescentar os pormenores finais e os efeitos de brilho.
Materiais utilizados
Papel de desenho/cartolina;
Tintas acrílicas;
Lápis de cor;
Lápis de carvão;
Caneta branca;
Marcadores Posca de diferentes espessuras.
Disciplinas envolvidas
Educação Visual;
Cidadania e Desenvolvimento;
Ciências Naturais (na pesquisa e sensibilização para as questões ambientais).
Número e idade dos alunos envolvidos
Número de alunos envolvidos: 59, mas apenas uma aluna fez o trabalho eleito;
Idade dos alunos: entre os 12 e os 13 anos.
Outros elementos da comunidade escolar envolvidos
Professora de Educação Visual;
Organização do trabalho
O trabalho foi desenvolvido através de várias etapas. Inicialmente, foi realizada uma pesquisa de ideias e referências relacionadas com os oceanos, a poluição marinha e as espécies em vias de extinção. Seguiu-se a elaboração de vários esboços até se alcançar a composição final pretendida.
Após a definição do projeto, foi executado o desenho final, começando pela representação da fechadura e respetivos elementos decorativos. Posteriormente, foram ilustrados os diferentes elementos marinhos, procurando representar um oceano saudável e rico em biodiversidade. A pintura foi realizada com tintas acrílicas, privilegiando cores vivas e apelativas, sendo os detalhes e sombras reforçados com lápis de cor.
As frases do Eco-Código foram integradas cuidadosamente na composição, sendo posteriormente destacadas com caneta branca. Por fim, foram acrescentados os últimos pormenores e efeitos de brilho com marcadores Posca.
A seleção deste trabalho para apresentação a concurso resultou da sua capacidade de transmitir de forma clara e criativa a mensagem de preservação dos oceanos e da importância de adotar comportamentos ambientalmente responsáveis.
Estou muito orgulhosa do resultado final alcançado e espero que este trabalho contribua para sensibilizar a comunidade para a proteção dos ecossistemas marinhos.
